陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(四)4语文试题
发布时间:2025-01-15
172****2947
详细信息
ID:69328323
分类:陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(四)4语文试题
资源大小:547KB
知识点:
资源详情:陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(四)4语文试题 中内容包括《陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(四)4语文试题》请在考不凡上搜索。2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估系列问题,使意象运行的本身产生了某种凝聚意义的向心力。多重意义在这个独特的意象的凝聚下,互相交织,又互相撞击,在批评着社会,在怜悯着人生,其间所提供的心灵震越的力量是非常强大的。高一语文(四)⑤其次,意象作为“文眼”,它具有疏通行文脉络、贯串叙事结构的