湖南省金太阳2025届高三年级综合性模拟考试(4.7)语文答案

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1、高三年级综合性模拟考试语文参考答案1.A(“所以他的作品才会成为文学经典并获得美国前总统克林顿的高度评价”错误，原文是“如果我没有新闻工作的基础，我的作品不能达到今天的效果”，做过新闻记者是他的作品取得巨大成就的原因之一，不是他的作品成为文学经典的全部原因，也不是他的作品获得克林顿的高度评价的原因)2.B(A项，“现实主义作品比魔幻现实主义作品更有价值”错误，于文无据。C项，“中国读者只关注”错误，原文是“他们更多关注的是马尔克斯作品的结构、技巧等”。D项，“是因为…他们已经没有阅读经典作品的能力”错误，原文是“他们或是不屑于阅读，或是已没有阅读这些经典的能力”，“没有阅读经典作品的能力”是原因之一)3.D(D项，谈的是过度消费、浪费资源的行为，不属于材料二中提到的“文化危机”。A,BC三项都涉及文化生态中存在的严重现象，属于材料二中提到的“文化危机”)4.①以马尔克斯的《百年孤独》为代表的拉美文学为中国“寻根文学”提供了借鉴。②马尔克斯的作品为中国作家的创作提供了多种借鉴方式。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分)5.①《百年孤独》表现出马尔克斯独特的想象力、清晰的思路及真实的情感，他真正地捕捉到了人类的痛苦和愉快。②水百年孤独》把严肃的

2、政治素材融入文学作品，表现了马尔克斯对拉丁美洲国家政治、社会发展等方面的关怀及其责任感、使命感。③《百年孤独》取材于现实生活，传承了数千年世界文学经典的现实主义要素，具有民族特色和丰富的内涵，值得阅读和借鉴。(每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分)6.B(“体现了五爷对贵生的轻视”错误，五爷比较迷信，认为属虎的人会冲犯新人，所以才不让属虎的贵生帮忙拾轿子，这并不能体现五爷对贵生的轻视)7.C(“鸭毛伯伯以全知视角劝说贵生”错误，鸭毛伯伯并没有全知视角，他只是以自己的理解来劝说贵生)8.①当听到五爷纳金凤的消息时，贵生很震惊。②当从杜老板和金凤那里得到确切消息时，贵生无奈又愤恨。③五爷纳金凤那晚，贵生心乱如麻，特意避开众人。④同鸭毛伯伯谈话时，贵生懊悔自责。⑤两处着火，贵生失踪，暗示了他的绝望。（每点1分，答出四点或以上的给4分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分)9.①贵生出身贫寒，老实本

3、分，勤劳能干，纯朴善良，却无法获得婚姻的幸福，最终在绝望中离奇失踪，不知死活，体现了作者对贵生不幸命运的同情。②贵生的不幸与其自身有关。贵生迷信，相信流言，错失提亲时机；面对五爷，贵生表现出明显的顺民意识和奴化意识。对贵生形象的刻画体现了作者对贵生的同情。③身为长工的鸭毛伯伯与贵生一样，都是受压迫者，他将所有的不幸归结为“都是命”，表现了受压迫者无力反抗现实，只能自欺欺人，体现了作者对受压迫者的同情。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分）10.BEH[(原文标点)不能以及人，陛下所谓自营仅存之主也，何暇比德五帝、欲官天下哉？]【高三语文·参考答案第1页（共4页）】11.D(“丑”并非形容词的意动用法)12.C(秦始皇并没有下诏令推行禅让制，只是召集群臣商议)13.(1)三十四年，流放那些听讼断狱不公平的官吏，让他们去修筑长城或成守南越地区。(“徙”“直”“筑”各1分，句意1分)(2)你凭什么说我走的是桀、纣一样的道路？赶快解释清楚，不能解释就处死罪。(

4、“何以”“行…之道”“趣”各1分，句意1分)》14,①追求长生与自己的享乐。他为了自己长生的私心，不惜派遣大量童男童女前往海中求药。②严酷统治，消耗民力。他因自己一时的喜忧就让三千刑徒砍伐湘山上的树木。③发动战争。多次发动战争，如北击胡人和掠取南方地区。（每点1分，意思对即可）【参考译文】材料一：(立石刻辞)已经结束，齐人徐市等上书，说海中有三座神山，名叫蓬莱、方丈、瀛洲，仙人居住在那里。请求斋戒沐浴后，带童男童女去访求仙人。在这种情况下始皇派遣徐市征发童男童女数千人，到海中寻找仙人。始皇返回的时候，路过彭城，斋戒祈祷，想要从泗水打捞周鼎。让一千多人潜入水中寻找，没有找到。于是就向西南渡过淮水，前往衡山、南郡。沿长江而下，来到湘山祠。遇上大风，几乎不能渡过。始皇问博士说：“湘君是什么神？”博士回答说：“听说是尧的女儿，舜的妻子，埋葬在这里。”在这时始皇非常生气，派三千刑徒把湘山上的树木砍光了，使山一片光秃（全山露出红色的土壤)。始皇从南郡取道武关回到咸阳于是（始皇）派韩终、侯公、石生寻访仙人求取长生不死的灵药。始皇巡行北方边境，从上郡回到京城。燕地人卢生被派入海中寻找仙人回来了，借上报鬼神之事，还献上抄录的图书，上面说“使秦朝灭亡的是胡”。始皇就派将军蒙恬发兵三十万人，向北攻打胡人，夺取黄河以南地带。三十三年，征发曾经逃亡的罪犯、入赘别人家的男子、商

5、人去攻取陆梁地区，设置桂林郡、象郡、南海郡，派被贬滴的人去戍守。在西北方驱逐匈奴，从榆中沿着黄河往东，直至阴山，（在这一地区)设置四十四个县，沿黄河筑城作为要塞。又派蒙恬渡过黄河攻占高阙、阳山、北假地带，修筑亭障来驱逐戎人。迁徙被贬谪的人，让他们去充实新设的县，禁止民间祭祀。彗星出现在西方。三十四年，流放那些听讼断狱不公平的官吏，让他们去修筑长城或成守南越地区。材料二：秦始皇已经吞并了天下，便召集群臣商议说：“古代五帝传位让贤，夏、商、周三王世袭，哪一种做法对？我将采用它。”七十多个博士官没有一人回答。鲍白令之对他说：“天下公有，那么禅让贤人就对；天下私有，那么世袭就对。因此五帝是以天下为公有，三王是以天下为私有。”秦始皇仰天长叹说：“我的国运出自五帝，我将以天下为公有，谁人可以在我之后接替天下呢？”鲍白令之回答说：“陛下走的是桀、纣一样的道路，想要像五帝那样禅让天下，不是陛下所能做到的。”秦始皇大怒说：“你上前来！你凭什么说我走的是桀、纣一样的道路？赶快解释清楚，不能解释就处死罪。”鲍白令之回答说：“我请求解释这样说的道理。陛下修筑的楼台上接云霄，宫殿连绵五里（一里等于五百米）